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2016年10月5日星期三

【暢銷書】夢萍老師舞逆齡：生如夏花[Meng Ping Lao Shi Wu Ni Ling ： Sheng Ru Xia Hua]＊藝術設計類＊

夢萍老師舞逆齡：生如夏花[Meng Ping Lao Shi Wu Ni Ling ： Sheng Ru Xia Hua]～推薦！

作者：孫夢萍
出版社：字遊出版
出版日期：2016/10/05
語言：繁體中文

ISBN：9789869370813
叢書系列：幸福生活
規格：平裝/312頁/17x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈家傳記/文集

【Author】作者/繪者/著者/譯者

作者簡介

Candy 孫夢萍

　　年齡值48歲！顏值25歲！
　　心理青春值15歲！

　　年過三十才出道的舞蹈老師。以非舞蹈專科畢業的身分登上藝術版面，成為藝術大學及多家電視台的授課教師，並獲得舞蹈教育類教學楷模。擁有標準巨蟹座愛家愛小孩愛學生愛世界的個性，也有著拼命三娘的衝衝衝本事。聽說她多才多藝，也聽說她傻的可愛。

　　最大的願望就是有一天能夠不當老師，只需要專心跳舞或是到地球角落去當終身義工。期望用自己有限的小小力量，去幫助世界變得更好更美更迷人。

　　現任舞團團長／總監、社區大學講師、公共電視台講師、中正紀念堂生活美學講師、多所大型醫院，運動中心健康講師….，還有數不清的獎項以及感謝狀。

　　認真生活的舞蹈老師，Love & Share的實踐者，生活藝術家。

　　財力上很窮，但心靈很富足。

　　媒體報導／課程資訊／網路搜尋『夢萍老師』
　　粉絲團『夢萍老師的逆齡舞蹈教室』
　　部落格『 neo1418.pixnet.net/blog/archives/200703』

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【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

《美麗不是一種姿態，而是一種狀態！》

　　對舞者而言，動作背後的意義遠比動作本身來的重要。
　　同樣的，對生命而言，
　　短短的一輩子，是否尊嚴、意義的活著，遠比物質條件來的重要。

　　這是發生在舞蹈教室裡20個極其動人的故事。

　　在本書裡我想要慢慢地告訴你，一些些生命裡必須存在的正面能量，那些平日裡就存在你我身邊的細緻美好。希望透過本書的紀錄，能在你遇見生命最困難最無助時刻，給你一點光給你一點力量，撐著你再站起來。

　　讓歲月教你逆齡！
　　這是我的第一本寫給成年人的故事書，我是孫夢萍。

　　頭香。如今完整收錄，讓讀者有一氣呵成的閱讀快感，無間斷式的臨場享受。

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【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

。活著真好 / 好好活著
自序 Me&My
推薦序

。致，我們平凡又不凡的人生 – 活出精彩的人生下半場。

一個脖子動過刀、半路出家，舞蹈老師的故事
女人四十歲一定要學肚皮舞 – 真正的凍齡
只想為你跳支舞 –沒什麼好怕的
腳的故事 – 不老赤子心
對自己好一點 – 人生就是要開心
我還有一隻眼睛 – 盲目的勇氣
查某人ㄟ勝利 – 溫柔的力量
全世界最美麗的肚皮 – 健康、健康、健康
等不到人的咖啡 – 學習一個人，享受活著
跳舞，遇見另一個完美的自己 – 當自己的人生勝利組

。我們都不偉大，偉大的是我們還有實踐夢想的勇氣。

親親我的寶貝 – 孩子也可以支撐父母的夢想
當天使飛過人間 – 讓毛小孩有機會陪你一段
LOVE & SHARE – 幸福的定義
出發，去旅行 – 踏出去才能看見這個世界有多大
來開趴吧，朋友 – 女人絕對不可以沒有朋友

。還有還有，二、三事。

舞蹈教室裡的女人悄悄話
舞蹈媽媽桑的管理學
跳舞不是只有自己爽，請尊重專業、尊重創作
那些不喜歡我的學生教我的事
生如夏花

。我眼中的夢萍老師。

《後序一》夢萍老師的寶貝學生
《後序二》攝影師-陳意文
《後序三》攝影師-陳建文

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【Preface】序/前言/推薦/心得

作者序

　　我從來沒想過，我會出一本書，而且是自己一字一字寫出來的......。

　　從小文筆不是很好，也不是異常優秀，但總是會有幾位老師幾個長輩跟老爸說：「唉呀老孫你這個女兒，將來就是走筆桿的料。」這個師長到底是從哪裡看出來的，我真的不知道。長大後老了後，才發現自己其實笨得要命，連話都常常說不溜了，哪有可能可以擠得出幾個文字來。

　　雖然呆笨，但買書的費用卻在我微薄的束脩中佔了一定的位置，每次搬家時最讓搬家先生辛苦的也是這一箱箱沉甸甸的雜書。雖然電子書便利，我還是喜歡一頁頁翻在掌心的手感與鼻間那股只有紙本書才有的文青味兒。但是，真的真的，我從來沒想過竟然有一天能在書店中看見自己名字的存在。

　　我要謝謝字遊出版社江總，謝謝他願意支持我的夢想，在出版業如此不景氣的時代，這得要抓破多少次頭皮的勇氣啊？我還記得第一次見面時我很認真問他：「工具書是不是比較好賣？」，「那是當然的！」他說。「可是第一本書，我想出一本可以感動人心，可以讓一些人或許能從中得到一點希望與勇氣的東西，我真的希望能替自己以及替我的學生紀錄下我們生命裡的一些些美好…」，過了一會兒，江總抬起頭跟我說「老師，你現在開始寫吧。」

　　開始動筆之後才發現，文字的廣度與深度的確沒我想得容易，最讓我傷透腦筋的是書中故事的人選，我身邊太多令人激賞的例子，每一個都可以獨立成為一篇故事或一個動人的美好。思考再思考後我決定跟隨心底的聲音，以直覺為第一優先，讓看似最平凡的不起眼人生，成為本書最亮眼的光芒。接下來就是我肺炎大病一場，出版時程延遲不說，我的兩位攝影師夥伴還得千叮嚀萬囑咐的要我休息再休息。寫過才知耕筆難，這本書文字雖不多，寫下的卻是我對舞蹈及對我的學生最深的情感，還有我探索內在時與自己最辛苦的糾結。

　　這本書是紀錄一個個關於愛關於女人的故事。隨著不同的故事與心情，寫出來的風格也跟著改變。裡面的每一個字都是一塊一部分的我，還有一塊一部分攝影師想透過鏡頭跟讀者分享的心情，還有一塊一部分我舞蹈教室中的點點滴滴美好。第一次寫作，平實簡單的文字下是我滿心的感謝與誠實。寫的過程中我一直將這本書定位是「寫給我跟我所有學生」的書，寫完後才發現，原來它更是寫給所有女人關於愛與勇氣的一本情書。我很感謝有這些的緣分能將這份愛的禮物跟大家分享。看完本書或許你會發現，我們其實都很像，也很不一樣。只要靜靜看過，你一定，懂。

　　每個女人都應該在每個階段看見自己，並且被看見。

　　這是一本寫給所有女人的書，
　　獻給所有熱愛生命，愛過的你。

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ISBN：9789869370813
叢書系列：幸福生活
規格：平裝/312頁/17x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈家傳記/文集

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【Preview】內容預覽/連載/試閱PDF下載

【遇見另一個完美的自己】

「我從來沒有接觸過舞蹈，舞蹈一直是我的夢想。舞蹈讓我增加了很多的自信，認識了好多年輕人，學習好的身體語言，心境變的更年輕，我真的很感謝這個舞蹈教室」。蔡雀屏 - 2015慈善舞展前導影片《舞蹈的力量有多大》。

小时候，眷村，那是一個夜不閉戶小孩不愁吃的年代。眷村裡住著的大多是辛苦的軍人家庭，即便如此小毛頭出門玩兒卻也不用愁肚子餓，因為總有比我們年齡更大的鄰居哥哥會帶著我們去地瓜園偷拔地瓜烤番薯，會有比掛著兩條鼻涕的我們明顯更加標致的兩條辮子姊姊，牽著我們去她們家吃姥姥的饅頭……。在那個外省、本省、客家、番仔….大家生活的辛苦卻很單純的年代，大揹小走四方的童年，長女的我，從我有記憶開始，多希望能有個哥哥姊姊像我疼弟妹一樣的疼愛著我。

《舞蹈教室裡的女人悄悄話》

今晚，南港社大班進入埃及風肚皮舞「珍愛」第二堂。課堂中我再一次把初次編舞時腦海裡的意境設定細細陳訴 - 少女十八二十時的初戀甜蜜....，我邀請同學開始回憶並嘗試將那份悸動揣摩到舞蹈上面來。畢竟，跳起來沒有感覺的舞蹈是很空洞的，感動不了自己也感動不了別人。然後，我聽見大家紛紛哀嚎著說，那已經是幾百年前離我們好遠好遠的事了啦..，哈。

說著說著，我們提到了「愛情」，這個真的好像離我們很遠很遠好難好難的人生課題。我腦海中浮起有次在大湖公園捷運站，遇見兩位正在談戀愛的老人家，即使人生已經半個身體躺在棺材裡了，談起戀愛，八十歲的依然風度翩翩，七十歲的依然嬌羞滿顏，那份強烈電波，讓一旁路人甲的我也能強烈感受到被甜蜜粉紅愛心襲擊的強大威力。望著兩位老人家手牽著手逛公園的甜蜜，誰能說那不是上天賜予生命尾端的最棒禮物！？

愛情真的很美很好！

ISBN：9789869370813
叢書系列：幸福生活
規格：平裝/312頁/17x23cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈家傳記/文集

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資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010731134?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
圖文屬原創所有。相關資訊僅供參考，歡迎前往選購。發現不妥處請告知!

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2015年2月5日星期四

【暢銷書】疊韻：讓邊界消失，一場哲學家與舞蹈家的思辨之旅(ALLITÉRATIONS : CONVERSATIONS SUR LA DANSE)＊藝術設計類＊

疊韻：讓邊界消失，一場哲學家與舞蹈家的思辨之旅(ALLITÉRATIONS : CONVERSATIONS SUR LA DANSE)～推薦！

作者：尚－路克．南希,瑪蒂德．莫尼葉
原文作者：Jean-Luc Nancy,Mathilde Monnier
譯者：郭亮廷
出版社：漫遊者文化
出版日期：2015/02/05
語言：繁體中文

定價：280元

ISBN：9789865671211
叢書系列：邊城
規格：平裝/192頁/15x21cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈總論
本書分類：人文史地>哲學>邏輯/思考

【Author】作者/繪者/著者/譯者

作者簡介

尚－路克．南希(Jean-Luc Nancy)

　　1940年生，法國哲學家。巴黎索邦大學哲學系畢業，1988年起任史特拉斯堡哲學系教授，2002年退休，獲榮譽教授之銜。南希深受德希達、巴代伊（Georges Bataille）、海德格影響，著有海德格、康德、黑格爾、笛卡爾、巴代伊的專書和論述。

　　當代社會裡的人們如何生活在一起，南希提出一種「多數的個體」狀態，而「我們」不必要是具體實質的特殊認同。他發展出一套原創本體論，影響人們對宗教、政治、社群、藝術的思考。其大眾哲學書籍，主題探討身體、快感、解構宗教、現代社群等議題，包括台灣唯一繁體中文譯本《解構共同體》（La Communauté désœuvrée）。

　　南希也從事藝術分析，尤其是當代藝術，並創作詩歌和戲劇，也出版電影、音樂相關書籍，是極具影響力的藝術文化哲學家。

瑪蒂德．莫尼葉(Mathilde Monnier)

　　1959年生，法國編舞家。曾任蒙比利埃國家舞蹈中心（Centre chorégraphique national）藝術總監20年，2014年起進入國家舞蹈中心（Centre national de la danse），成為第一位以編舞家身份主掌此以服務舞蹈專業，並以訓練、保存和創作為要旨的舞蹈中心總監。

　　她是思考型的編舞家，不斷試探自己創作的界線。曾與暢銷作家、歌手同台合作，尋求與其他藝術形式對話、交融，成為她的創作特色。2002年與哲學家尚－路克．南希的對話，是她深入全面思考創作的過程，有書籍、舞作和影像等紀錄。

譯者簡介

郭亮廷

　　國立藝術學院（現國立台北藝術大學）戲劇系學士，巴黎第一大學（Université Panthéon-Sorbonne）美學系學士，雷恩第二大學（Université Rennes 2）劇場學研究所碩士。現為台北藝術大學戲劇系、中正大學中文系兼任講師，台新藝術獎提名觀察人。

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【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

《疊韻》是一場試驗，哲學與舞蹈的表達模式在此相會。
也許，它將帶領我們走向各種藝術之間相通（或不相通）的地方。

一場歷時近一年的即興對談，
沒有目的或野心，只有往返運動所需的輕，
因為沒有這種輕，誰也跳不動，誰也無法思考。

　　◎中央大學法文系教授蔡淑玲專文導讀

　　舞蹈強調出神，詩強調意義的淨空，
　　繪畫強調存在感，雕塑則是觸覺，音樂是穿透力……
　　不同的藝術既以對比鮮明的方式彼此區隔，
　　同時又互相為鄰，彼此碰觸，彼此迴響。——尚－路克．南希

　　藝術凝視生命，於是我們凝視藝術。
　　藝術無法與真實等量齊觀，但藝術可以命名真實，挪移真實，凝視真實，令人渴望看見真實。
　
　　於是法國當代哲學界解構大師南希，與法國第一位以編舞家身份入主國家舞蹈中心的莫尼葉，在一次次的往來對話中，聯手拋出一個個沒有標準答案、不是問題的問題，為所有藝術工作者、藝術愛好者爬梳出不同以往的凝視和分析角度，同時分享個人對表演、創造、美學的體會、渴望、省思與質問。

　　○○○○舞蹈是什麼，與其他藝術形式不同和相同之處又在哪裡；
　　●表演是許多的問題，稀少的答案（甚至不在乎答案）。
　　○○○舞蹈與機構之間該保持什麼樣的關係，真正的獨立自主是否存在；
　　●●創造和隸屬於什麼門派無關，創造容不下任何據為己有的想法。
　　○○在政治正確的「共享」概念，與藝術必須具有個體性的兩難之間，怎麼達成創造力的實踐；
　　●●●一個作品不是為了占有任何風格、任何形式，創作是一種放棄擁有的行為。
　　○如何以「浸染」取代「模仿複製」；
　　●●●●作品從不生根，它在縫隙游移……

　　以地面為基點，有形的、運動的肢體
　　vs.
　　以思考為基點，無形的、靜止的語言文字

　　◎《疊韻》的緣起

　　2000年，法國編舞家Mathilde Monnier在蒙特婁新舞蹈國際藝術節上，聽到不跳舞的大哲學家Jean-Luc Nancy發表一篇文章，立即感覺它猶如以文字編的一支獨舞，用的雖然不是舞蹈的肢體語彙，卻逼近舞蹈的運動方式……

　　以《疊韻》為名，編舞家決定在簡單的舞台上展現「以導演手法呈現的朗讀」，由哲學家以念白的方式作為舞作的聲音主幹，讓舞蹈和音樂接力演繹。

　　這不只是讓哲學家在舞台上將文章念完就了事，而是讓文本、音樂和寂靜、舞者在現場發生直接或間接的運動，賦予它們同樣的能見度和存在感。這也是一種對平等的思考，在哲學與舞蹈如此不同的感受層面和視野之間，分享彼此的觀點。它讓文本、舞者動作、音樂、影像在舞台上交錯進行，「讓觀眾無所適從，必須自己選擇他跟得上的東西」。

　　◎為何舞蹈？

　　編舞家：
　　班雅明說，所有語言在溝通的是語言本身，語言是最純粹意義上的溝通媒介。以肢體和動作做為媒介，舞蹈所追求的是同樣層次的意義。不只是舞蹈裡的運動，還有姿勢、能量、韻律、斷句、存在感等等，這一切都在製造意義，創造一種表現語言的語言。

　　舞蹈的藝術，是在身體裡捕捉運動的流逝，同時賦予它意義，為那些不斷流失、不斷逃脫意義的東西賦予意義。編舞家和舞者的工作，就是在意義的逃逸裡捉住、留住意義，在運動的流逝裡用運動創造意義。

　　哲學家：
　　意義的課題諸如：感受土地的方法，以及身體施加重量的方式；感受擺pose的、躺著的、趴著的、爬行的、踮起腳尖的身體，感受皮膚輕觸地面的剎那，感受身體渴望被感受，感受它蹦蹦跳跳卻不能飛，無法展開和土地的另一段關係。

　　終歸，一切都在飛天和遁地之間：既非前者亦非後者，而是兩者之間的某種張力。某種堅決留守在人世間的方法，絕不就此消失，不上天堂也不下地獄……我們可以這麼說。舞蹈拉住了我們，不往任何一邊去。舞蹈本身就是這種拉力的遊戲。它以最明確的方式，讓我們存在這個世界上。

　　◎舞蹈的手段

　　哲學家：
　　這個手段就是藝術家自己的身體，這正是為什麼，舞蹈不只是、甚至根本不是一種演給觀眾看的藝術：觀眾的視線被轉換成他自己身體內在的肢體動作、難以察覺的肌肉緊張、正在醞釀的蠢蠢欲動。舞者是很「自我指涉」（autoréférencié）的一種藝術家，處於一種和自身的直接（im-médiat）關係，沒有任何產生中介化過程的媒介。

　　於是，一個決定性的問題或主題出現了：一個和自我保持密切聯繫的人，如何同時全然地對外界保持開放？因為這個人所維繫的並非一種現成的「自我」。他質疑這個「自我」，精確地說，一種從來就不是現成的「自我感受」（ipséité）……

　　編舞家：
　　這種（表面上的）混亂令人困擾，同時也是力量所在……面對把自己當成媒介來檢視的困難，迷失的恐懼，我們永遠無法企及的完美，這些問題一直都在。儘管如此，我要說，有機會和自我產生直接聯繫，正是我們舞蹈的力量。

　　當然，舞蹈的媒介就是舞蹈，舞蹈和身體、和自我不可分，然而跟著舞蹈現身的「我」（je），並非就和身體與自我（soi）不可分。我在尋找的是主體和舞蹈的協調。我們總是想要找到自我和運動之間的合一。不過，我找到的經常不是合一，而是兩者的間距，我們是在（或大或小的）間距裡工作……

　　◎本書結構
　　第一部分：哲學家南希、編舞家莫尼葉長達一年的電子郵件通信＋電話對談（2003-2004）；
　　第二部分：1. 南希、莫尼葉於獨舞座談會（2002）的對談；2. 南希、莫尼葉，與影像工作者克萊兒‧德尼（Claire Denis）對談；
　　第三部分：南希在舞作《疊韻》中演出的口白（2003）。

　　◎本書讀者群
　　1.喜愛或對當代藝術好奇的人，經常提問想弄懂作品意義、作品由來的觀看者。
　　2.喜愛表演藝術和舞蹈藝術的人，可從法國舞蹈界重量級編舞家莫尼葉不同層次的自我剖析，窺見其創作思想。
　　3.哲學家文字描繪舞蹈的文字非常具象化，對喜愛文學的讀者而言是一大享受。

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【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

第一章　哲學和舞蹈的對話就此展開
•疊韻
•舞蹈：製造意義
•舞蹈：丟開言語
•舞蹈：撤銷所有媒介
•機制保護下，調整座標和堅持
•創造力的實踐
•以練習和經驗取代學習
•每個人都有跳舞的一天
•舞蹈：身體以外的空虛
•瀕臨情色界限
•邁向另一種舞蹈
•欲望是創作的開端

第二章　獨自來到世界上
•莫尼葉、南希以獨舞為題的座談會，緣起於二○○一年國立舞蹈中心的邀請。對談內容由該中心全程記錄，整理成文字，並首度收錄在座談會的刊物《單人舞蹈》（La Danse en solo）裡，二○○二年由國立舞蹈中心出版。

第三章　排練筆記
•在排練過程中摘錄、交換，最後交融在一起的筆記。

第四章　走近瑪蒂德
•二○○四年八月，影像工作者克萊兒‧德尼（Claire Denis，1948－），與莫尼葉、南希的對談紀錄。

第五章疊韻（演出文本）
•尚－路克．南希撰寫的演出文本，最初題名為〈舞蹈的分離〉。此為這篇文章的第六版，二○○三年五月十九日完成，先後在巴黎（龐畢度中心）、史特拉斯堡、里昂、蒙比利埃和土魯斯演出。

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【Preface】序/前言/推薦/心得

導讀

間際（interstice）
——中央大學法文系教授蔡淑玲

　　不經意地，竟然讀起報紙上「閱讀數學」這個專欄：〈一起拉車的共軛複數〉。「共軛」是指「兩頭牛硬綁在一起工作」，而「共軛複數」（complex conjugate）則「像比翼鳥，生下來就注定成雙成對」。所謂複數，是指既有實數又有虛數的複雜之數（complex number）。成雙成對，是因為兩個複數各自擁有實數又共享虛數i（a+bi=c+di）。

　　舞者（瑪蒂德．莫尼葉），透過身體；思者（尚－路克．南希），透過文字——共同想像、討論、創作，一起完成許多事情：舞作、書籍、翻譯、閱讀、書寫。是共軛，硬綁在一起？還是共軛複數，注定合作共事？當中的關鍵是虛數i：「一個不存在的數字，相當於小時候幻想出來的虛擬朋友。看不見，可是依然存在。」然而問題卻是：如何想像這「虛擬的朋友」？舞蹈的身體和書寫的文字之間，那虛數如何閃現於間際？是真神、天父、上帝、基督，或者，那「朋友」，如大音希聲、大象無形？或者，那「朋友」乃自然律動，考驗的是天地之間，「人」的創作位置？

　　間際，隨運動閃現，因運動浮現。舞與思的疊韻消抹了邊陲、模糊了疆界。輪廓隨運動浮動，招喚的是身體隨著舞動改變視角，活化想法。文字若是符號，或許在詞（mots）與物（choses）之間產生偏移（écart），但如果以身體書寫，是否就能夠形義合一？兩人在這裡對談舞蹈與身體，讀者若非舞者，實際上並無法感同身受。但正因為身體在此暫時退位，支持思想，使得我們可以思索共軛的侷限，或是共軛複數的加乘。或者，因虛數不定的運動，使得所有的共軛都可以共創於間際？在物質形式之間流動、催化、形變，如身體與文字的共舞？步步互動的間際，生命摺曲流形，舞與思交織成「文」的疊韻。

　　文字語言如何觸及身體？如何以身體（le corps）突破社會假面的表皮（la peau）觸及內在肉身（la chair）？身體如何形變帶動表皮與肉身表裡合一？舞者或思想者，法門不同，殊途卻同歸。除了從抽象精神昇華肉體的短暫、卑賤與腐臭；除了以科技日新月異永保青春美麗的表象；除了以來世的永恆與崇高轉借現世的苦悶與苦惱，我們還有什麼法門可以面對生命實數必然面對的頹敗？而得以證悟生命內在的虛數？那虛數讓我們相愛？或者互恨互憎？！

　　談精神或永恆，總比直接談論身體來得冠冕堂皇。奇怪的是，在符號系統的互文結構裡鑽研至今，最終要面對的，仍是浮動於文字間際的肉身，還有穿透物質的虛擬力道。或許接受在世的這個載體，才能更真實面對生命的現實？以舞探源，如遠古的人們以身為載體、為功用、為目的、為形式、為內容以直視生之初？但遠古畢竟已邈，媒介科技已然步步取代身體、紙張、印刷、書本、網路、機器人。如今，要回應虛數的運動，我們應該以文字為媒，或以身為介？以語言文字為法門，尚－路克．南希走到這一步，看到：原本固定在句型裡的意義突然開始搖晃鬆動。突然悟起最基本的問題：「地是圓的」。簡單一句，但哪個「地」？怎麼「圓」？la terre指涉什麼？地、土地、大地、地球？生之初，如何命名（nomination）？詞與物之間無止盡的浪遊？或者，形義合一，頓悟表現（expression），必須忘卻符號媒介？合一，還是分離？為了可「感」？還是可「思」？縫隙之間，窺見的是字意？身形？概念？上帝的旨意？還是自然的律動？這已然牽涉西方思潮各個派別爭辯的立場差異。舞與思，看似無關甚至相左的類別，間際或疊韻，摺摺復摺摺的運動之中，若為探觸生命基調，反思的都是制式僵固的表演「技巧」——為得「意」而忘「筌」。Al-litéra-tion，「異」動中讓我們「舞」起「文」來。

　　某日，當我從西方回頭讀到東方：「象足（或足著地）的『ㄓ』字可以溯源至先民具有宗教性或集體性的舞誦，起『興』盤旋而忘我上舉的『姿態』……『ㄓ』既是內發於身心的起興舞詠，也因此是經意或不經意間開顯宇宙面目的每一步蹤跡。」原本，舞總是和詩同源。本書對談的範疇更讓我們進一步省思：起興舞詠，那「靈感」（inspiration）到底是——如巫的神祕覘囈？還是超現實潛意識的探索？是個人自我存在的危機？琢磨推敲的苦工夫？還是生命本體永恆的律動？獨舞？還是共舞？

　　在此有幸，以讀者之姿遙對舞與思互動的間際，在東西各傳統之間際，以華文參與會話。在我們努力表述傳達的意義之間，沈默的仍然無聲，無形的仍舊未形。差異是否可能創造更美好的世界？共軛複數是否可以藉由交流溝通或展演共事？如果以此間對應舞與思可能的共同體（communauté），那「同」（commun）若非「同一」，而是「共通」，那麼此一「同」之所「通」，是否就是間際的甬道（passage）？招喚的即是肉身存在對應那「虛擬朋友」所創作出來的思考與行動？那「通」如果是「同」，要如何體認生命本同？la transe——從中文的語境裡「傳神」，在生命本「性」的遙想或內觀中，共同感應——那包容一切創作、但所有創作都無法到位的「虛實」。或者，那虛實可以到位。只要一瞬間視域形變，劃破第一道假面？或許，只要一瞬間，不再盲目迎合喜好或習慣，即使是舞，即使是思？是否在甬道間際，我們得以反覆度量，攜手共創「人」的位置？

　　交稿之際，巴黎百萬人上街頭，四十多國領袖齊聚，言論自由的旗幟下掩蓋了差異與紛爭。共同體何謂？是哲學家尚－路克．南希長久以來關懷的問題：Lepolitique還是La politique？言語修辭與身體力行、外在文本與內在真實、陰與陽之間際，延展存有的哲思和舞姿。

二○一五年一月十二日於中壢雙連坡

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疊韻

瑪蒂德．莫尼葉：

尚－路克，我想先回到我們相遇的原點，也就是《疊韻》這場實驗，這個難以歸類的計畫。第一次接觸你寫的文章，我想是那次在蒙特婁關於舞蹈的研討會上你接受邀請，寫下你第一篇談論舞蹈的文章（題名為〈舞蹈的分離〉﹝Séparation de la danse﹞）。在現場觀眾面前，是由你的一位朋友、同為哲學家的費赫希（Federico Ferrari）宣讀這篇論文。這篇文章令我感到訝異，因為我覺得字裡行間的你就像一位舞台上的舞者，彷彿你想像自己在跳舞。我很吃驚，一位哲學家居然能夠把一個舞蹈的身體、一位舞者，描寫得如此深入，鉅細靡遺。

聆聽這篇文章的當下，我立刻感覺到，它間接呼應了某種編舞的形式。首先，你的文章就像在編一支獨舞一樣，舞者就是你自己，或是你所想像、你所看見的某個跳舞的人。基於這個理由，我才想到可以賦予這個文本某種舞台形式。它描寫的是一支單人舞，是一個靜靜躺著、微微移動的身體，透過一再向內彎的姿勢，展現細微的、內在的空間，即使它運用的不是舞蹈的語彙，但這已經接近舞蹈的運動方式了。你筆下的身體雖然沒有形體，卻和承載它的地面形成緊密的連結；這塊地面有時很平穩，有時卻會滑動，而（你的）舞蹈的觀念似乎就是從這樣的地面誕生。我認為，你的文本試圖把舞蹈理解為生命最初的運動，彷彿觀看和描寫這最初的運動，本身就是在欣賞一支舞。

接著，我便跟你提議要把這個文本搬到舞台上演出，並且採用大教室的課堂和劇場演出交錯的形式。

我們把標題訂為《疊韻》的這場「以導演手法呈現的朗讀」（lecture-mise en scène），不只是讓你在舞台上把文章念完就了事，而是讓文本、音樂和寂靜、舞者在現場發生的直接或間接的運動，全都被賦予同樣的能見度和存在感。這也是一種對於平等的思考，在我們如此不同的感受層面和視野之間，分享彼此的觀點。也許它將帶我們走向你一直在尋找的，也就是各種藝術之間相通（或不相通）的地方。

►GO►最新優惠► 【暢銷書】疊韻：讓邊界消失，一場哲學家與舞蹈家的思辨之旅

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2013年12月27日星期五

【暢銷書】不怕我和世界不一樣：許芳宜的生命態度(全新修訂版)[Bu Pa Wo He Shi Jie Bu Yi Yang ： Xu Fang Yi De Sheng Ming...]＊藝術設計類＊

不怕我和世界不一樣：許芳宜的生命態度(全新修訂版)[Bu Pa Wo He Shi Jie Bu Yi Yang ： Xu Fang Yi De Sheng Ming...]～推薦！

作者：許芳宜/口述,林蔭庭/採訪撰寫
出版社：天下文化
出版日期：2013/12/27
語言：繁體中文

定價：300元

ISBN：9789863203681
叢書系列：心理勵志
規格：平裝/251頁/25k正/14.8x21cm/普通級/單色印刷/修訂版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈家傳記/文集

【Author】作者/繪者/著者/譯者

作者簡介

許芳宜/口述

　　1994年國立台北藝術大學舞蹈系畢業。

　　1995年加入瑪莎．葛蘭姆舞團，1999年擔任首席舞者。被媒體譽為「美國現代舞之母瑪莎．葛蘭姆的傳人」。

　　2004年美國公共電視台PBS特別專訪許芳宜，並來台拍攝她的成長過程。

　　2005年登上美國《舞蹈雜誌》元月號封面，被雜誌評為「2005年最受矚目的25位年輕舞蹈家」(25 to Watch)的第一。獲總統頒贈「五等景星勳章」，表彰她以精湛舞藝爲國爭光的卓越表現。

　　2006年獲中央社評選為「2006台灣十大潛力人物」。赴紐約帝國大廈，接受亞美商業發展中心與紐約美國華人藝術協會表揚為「傑出亞裔藝術家」。獲亞洲文化協會「遠東創意獎」赴中、美交流研習。與李昌鈺博士、王建民……等六人，受邀美國公共電視PBS拍攝「台灣之美」，介紹台灣給全世界。

　　2007年獲國家文藝藝獎，為歷來最年輕的得主。成為紐約「巴瑞希尼可夫舞蹈中心」首位亞洲駐村藝術家。

　　2011年成立「許芳宜&藝術家」。

林蔭庭/採訪撰寫

　　1960年生。台灣大學外文系學士。美國德州大學奧斯汀校區新聞碩士。曾任行政院新聞局專員、Free China Journal 記者、《遠見雜誌》記者、中天電視編導、公共電視紀錄片「世紀宋美齡」之企劃與撰稿、天下文化出版公司副總編輯；現為自由撰稿人。著有《追隨半世紀——李煥與經國先生》、《尋找世紀宋美齡——一個紀錄片工作者的旅程》；譯有《亞洲大趨勢》、《回歸真愛》（以上皆由天下文化出版）。

【Introduction】簡介/書評/特色/摘要

　　從芭蕾舞考三分，到「瑪莎˙葛蘭姆傳人」，這個在雲門創辦人口中「不跳舞會死」的人，不斷與人生角力。面對父親的反對、現實的殘酷考驗、極度的孤獨，依然堅持成為職業舞者，只因為她愛、她過癮、她享受，並且，認真地為自己的選擇負責。

　　許芳宜，這個被媒體譽為「瑪莎葛蘭姆傳人」的舞者，為了追求舞蹈之夢，一直以自己的方式與體驗，不循常規地堅持走出自己的路。從學生時代就脫離父親為她描繪的人生藍圖，隻身獨闖舞者聖地紐約，吞下所有現實環境的不平等和嘲諷，忍受離鄉背井、快樂悲傷都沒有人分享的孤寂，這一切，都是為了跳舞。

　　這個愛跳舞的女子，以自己的例子證明——敢於夢想，認真實踐，我行，你一定也行。

　　本書分為兩部分，「PARTⅠ：芳宜說芳宜」，許芳宜現身說法，從小時候的舞蹈啟蒙說起，娓娓道來她的家庭、求學過程、隻身獨闖紐約時期、影響她的師長、愛情與工作的兩難……跟著她的敘述，深入了解她成功背後的心情。

　　「PARTⅡ：他們說芳宜」則採訪了數十位藝文界、媒體界重要人士，透過他們的眼睛來談「許芳宜」這個人，更能體會到她的成功並非僥倖，而是來自高度自律，以及比其他人更認真與持續不斷的努力。

名人推薦

　　《紐約時報》
　　許芳宜是當今葛蘭姆技巧和傳統的最佳化身。

　　《紐約觀察報》
　　她是「那些偉大的葛蘭姆角色的必然繼承人」。

　　芭蕾舞巨星米夏．巴瑞辛尼可夫
　　芳宜是最棒的葛蘭姆舞者，也是葛蘭姆作品的最佳詮釋者。

　　雲門舞集創辦人林懷民
　　過去三、四年裡，許芳宜大概是這一代很少數的現代舞明星；也是葛蘭姆舞團最燦爛、也可以說是唯一的明星。

　　知名作家王文華
　　芳宜的部落格上的圖案是一個燈泡，乾淨、明亮。這代表了芳宜的人，也代表了芳宜的舞蹈人生。這麼多年來，她平淡卻堅持地跳、溫柔卻執著地發光發熱。人生所有的美好，不管是工作、家庭、藝術、愛情，不都是這樣來的嗎？

【Table of Contents】目錄/大綱/內容概要

序：　「這位是『許芳宜的爸爸』」　－許祈財
自序：　深深一鞠躬　－許芳宜
改版序：我要成為太陽　－許芳宜

Part I 芳宜說芳宜

1.前頭有光，有我最愛的舞台
（舞蹈啟蒙）

2.「我愛瓦斯！我愛瓦斯！」
（家庭教育）

3.我的芭蕾考三分
（報考國立藝專 / 華藝三年）

4.羅斯老師教我的
（藝術學院五年）

5.Cinnamon raisin bagel with cream cheese and coffee, please!
（菜鳥闖舞者聖地——紐約）

6.把自己打碎，重新開始
（依麗莎‧蒙特舞團）

7.葛蘭姆的震撼教育
（下馬威 / 負面心理戰）

8.自己教自己
（轉逆境為優勢）

9.舞裡舞外（一）
（迷宮行 / 心靈洞穴）

10.舞裡舞外（二）
（赫洛蒂雅德 / 編年史）

11.我知道你在看我
（永遠為觀眾著想）

12. 快樂三分鐘，難過三分鐘
（我與媒體）

13.受傷的滋味
（疼痛中的學習）

14. 做給他看！
（與父親的角力）

15.另一個半圓
（感情的磨練）

16.舞蹈與愛情相撞
（聚少離多）

17.雲門經驗
（新的身體語彙 / 林老師）

18.曼菲老師留給我的
（三個千萬）

19.我行，為什麼你不行？
（要「夢想」，不要「想夢」）

20.不打不相識
（與A先生的過招）

21.紐約高級住宅裡的黃皮膚客人　
（不要自己看不起自己）

22.相信自己的感覺
（如何親近現代舞？）

23. 拉芳的第一步
（讓大家被看見）

24. 舞蹈，我的生命態度
（身體不會說謊）

Part II　他們說芳宜

連喝一杯柳橙汁都是為了跳舞　－林蔭庭
採訪後記：　一場「文字人」與「身體人」的交會　－林蔭庭

【Preface】序/前言/推薦/心得

改版序

我要成為太陽！　許芳宜

　　大家好，我的名字叫做許芳宜。

　　我的生命過程中有許多精彩的故事，老天爺很照顧我，無論走到哪兒總讓我有機會體驗不同的人生功課。有些課題看似簡單，卻十年都過不了關；有時站在懸崖的邊端，卻因念一轉而開啟了人生另類樂章。好多的挑戰、挫敗、歡笑和幸福，好多的生命滋味，只有一個人時才能認真體會。這是我夢想的幸福與代價。

　　「舞蹈」是我生命中第一個夢想，二十年過去了，它不曾改變，從表演、教學、創作到製作節目，舞蹈帶我環遊世界、體驗人生、懂得感恩；追求舞蹈讓我相信夢想可已被完成，未來可以被改變！

　　《不怕我和世界不一樣》出版於2007年，這些年來，許多朋友、讀者，與我分享了閱讀之後的感動，他們說我散發出的正面能量，就如太陽般強大，簡直不可思議。但是，這本書只是我生命故事的「第一集」。

　　2010年，我三十九歲，我的生命再次轉變，曾經我所相信與執著的一切，一夜之間全變了。結束十九年的戀情、停止「拉芳」的運作、終止無法完成的合約、賠上信用與違約金、面對現實與極度孤寂……一天之內，曾經我以為擁有的，全部、全部、結束！

　　我哭了，哭得好傷心；我怒吼，喊得很用力，世界卻很平靜。我找不到出口，這一次，我真的不知道如何站起來。花二個月時間結束台灣所有的一切，一個行李箱、一本《不怕我和世界不一樣》，我又一個人出發了。

　　回到紐約，和李安導演見面話家常，終於訴說藏不住的迷惘：「導演，現在的我，這樣年紀的我，真的不知道可以做什麼。」

　　導演安靜了一會兒：「你最會什麼？」
　　「跳舞。」
　　「那你今年幾歲？」
　　「三十九。」
　　「那你知道四十而不惑嗎？」

　　我當場羞愧得想找洞鑽。但這一當頭棒喝，可真敲出一些真實。回家後，我不斷地問自己：「我真的不知道自己要什麼嗎？」對了！「不知道自己可以做什麼？」和「不知道自己要做什麼？」是兩件事，兩種思維！「可不可以」不是重點，「要什麼」才是重點。「想要」就有機會，「想要」就會盡全力，「想要」就會做到。

　　當晚，我明白了，完完全全地明白。環境、現實的許多紛擾與忙碌，讓自己迷失了，迷失在一條想要得到眾人認可的路上，漸漸忘記了自己的聲音，和單純的快樂與堅持。

　　當晚，我知道我要什麼了，那不是突發奇想，而是藏在心中不敢面對的願望：「希望與世界頂級同台，希望將最好帶回台灣！」

　　於是我又重來，又回到菜鳥新生的虛心學習，不怕苦難，跌倒叫應該，站著是運氣，可以繼續向前邁步，是一輩子要感恩的福氣。
　
　　這過程中，我在電影「逆光飛翔」中友情客串，扮演自己「許老師」。很多觀眾很喜歡許老師說話的內容與溫度，而實情是，這字字句句的溫度，都來自生命燃燒的溫度，熱度不夠高，決心也難堅定。

　　也許我一直照著別人的方向飛，可是這次，我想要用自己的方式飛翔一次。

　　就在自以為找到出路時，遇見Eliot Feld老師，我開心且略帶虛榮的訴說著，未來計劃與哪些世界級明星同台。Eliot老師安靜抬頭，認真嚴肅地看著我：「芳宜，你知道有多少人喜歡看你跳舞，想看你跳舞嗎？你知道你也是明星嗎？找這麼多明星與你同台，無非是希望他們的光芒可以照亮你，但你可曾想過，把自己變成太陽？讓其他的星星主動靠近你，借你發光？」

　　這一回，這一回真的是無言又無顏了。除了虛榮心被看穿，更被一語道破，其實我像是個會游泳卻溺水的小孩，因為沒有安全感而慌張，想四處亂抓浮木喘口氣，卻不想試試自己是否有能力可以自救。

　　這是我的福氣，一件事、一句話、一堂課！
　　我知道我要做什麼！「希望與世界頂級同台，希望將最好帶回台灣！」

　　於是我更專心更自省，更學習將所有的力氣投資在自己身上，我要成為太陽！我不知道可不可以，但我知道「我要」！

　　2010年6月起，我再度背起行囊繼續做夢。怕不怕？很怕！所以我再次學習假裝勇敢，一點一點面對，一天一天學習。幾年來因為國際製作演出，飛機成了我的主要交通工具，無數張登機證飯店房卡，無止境的重複開合行李check in check out，化妝卸妝暖身排練演出冰敷止痛……早已成為日子的平常。一路上遇見許多同好，音樂、舞蹈、劇場、美術、設計……個個都是頂級好手，個個都瘋狂，瘋狂做夢、瘋狂表演、瘋狂創作，不可思議地燃燒生命，只為創造屬於自己的夢想。

　　終於再次回到單純的相信與堅持的美好，一輩子用心做好一件事，一件值得投注生命全部的事，我依然選擇了舞蹈。

　　我想用生命寫日記，用身體說故事；舞蹈為我的人生上了一課，生命教我如何舞出溫度與深度。理應不惑的四十，對許多女人而言是恐怖的數字，卻是我最美麗的禮物。不惑之年教我放下、放心，不惑之年讓我學習到，當時以為的失去，其實是最大的福氣，因為老天爺讓我只留下「我」，一個最值得珍惜的「我」，沒有雜音沒有繁瑣，專注、放心地用自己的方式飛翔一次。

　　舞蹈與生命，致命的矛盾與美麗，面對生命狂熱的美麗滋味，是幸福最大的回饋！
　　不怕我和世界不一樣，我的名字叫做許芳宜。

　　Dare to be different, my name is Fang-Yi Sheu.
　　2013年，《不怕我和世界不一樣》改版，正如我的生命故事進行ing，期待第二集再續…。

寫於二○一三年十一月

ISBN：9789863203681
叢書系列：心理勵志
規格：平裝/251頁/25k正/14.8x21cm/普通級/單色印刷/修訂版
出版地：台灣
本書分類：藝術設計>舞蹈>舞蹈家傳記/文集

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葛蘭姆的震撼教育
下馬威／負面心理戰

當你累的時候，不妨抬頭看看天空。世界之大，天生我才必有用，唯有看不起自己，放棄自己的人，才是真正的輸家！

一九九○年，九六高齡的瑪莎．葛蘭姆率舞團來台灣演出，當時還是舞蹈系學生的我坐在觀眾席上，遠遠望著這位美國現代舞宗師，撐持著年邁枯槁的身軀親自謝幕。那個時候的我，不敢想像自己有朝一日會成為這個知名舞團的一員，會與這位二十世紀的傳奇人物產生某種關連。翌年，葛蘭姆女士就向人世謝幕了。「歡迎，好，請準備」一九九五年二月，我考進已有七十年歷史的葛蘭姆舞團，職業舞者生涯展開了新的一幕。接下來的十多年，或近或遠，或喜或悲，我與這個舞團結下了深厚的因緣。初初成為葛蘭姆人，我就領受了震撼教育。舞團先給了我十小時，把四支舞學會，再帶錄影帶回家複習。正式排練那天，全團都到齊了，排練指導很簡單地介紹了我和另一位新進舞者之後，一句：「歡迎，好，請準備！」馬上按下play鍵，音樂響起，全體舞者各就各位，而我這隻菜鳥，雖然知道動作，卻不知道我人該站在哪裡，就這樣自己飛自己闖了。我真是嚇壞了，天啊，這會不會太狠了？半點不假，這就是舞團的新生訓練：「妳是新人，沒有權利要求老團員陪妳練舞！在最短的時間內學到妳該學的，這就是我們工作的方式！」領教了下馬威之後，接下來每次排練我都是戰戰兢兢的，深怕自己錯了哪個拍子、忘了哪個動作，害別人必須陪我重來一次。這些團員都是跳了十幾年的老鳥，會為我這菜鳥多做一次嗎？很難！這時我只是個實習舞者，隨時可能被炒魷魚，而且舞團不一定要與我續約。依據葛蘭姆論資排輩的體制，「實習舞者」之上依序是「新舞者」、「群舞者」、「獨舞者」，最後升至「首席舞者」。我，還站在階梯的最底層呢。震撼教育不止於此，很快地我就發現，必須克服舞團裡經常出現的「負面心理戰」。菜鳥我剛加入舞團，便碰到了一位非常嚴格的群舞排練指導，排舞簡直就像操練軍隊，而且言語十分鋒利，非常傷人。但她排練效率極高，而且總是有辦法排出好品質的群舞，讓人不得不服。我們練舞時，排練指導會在一旁做筆記，比如說你右手出太快、左腳舉得不夠高、平衡不好等等，練完之後她再當面提示。通常舞者愈弱的地方，她下手愈重，而且言辭總是毫不留情，所以即使只是一時無心之錯，也成了舞者心頭的大痛；但當然，我們也的確從她的「棒喝教育」中學到了很多。