中學生閱讀策略(Teaching Reading in Middle School)～推薦！
作者：蘿拉‧羅伯 ISBN：9574901211 | |
【Introduction】簡介/書評/特色/摘要 |
學會閱讀策略的學生，才能積極參與研究、閱讀、寫作、談論，思考生活相關的主題，進而建立堅實的學習基礎，達到良好的學習效果。
本書作者羅伯以淺顯易懂的理論，由中學生的特質切入，示範成套的閱讀策略、閱讀理解以及在教室營造閱讀氣氛的方法，使教師能輕鬆引導學生成為一名成功的讀者和學習者。本書內容包括：
- 規畫閱讀班的具體步驟。
- 策略性閱讀所能達到的目的。
- 了解中學生閱讀態度與閱讀程度的方法。
- 各種最新且有效的閱讀策略。
- 為中學生選書的原則。
- 幫助閱讀程度偏低學生進步的訣竅。
- 評估中學生閱讀進展的實用方法。
- 提供閱讀課程時間安排實例。
ISBN：9574901211
叢書系列：小魯優質教學
規格：平裝/307頁/16k/19x26cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>課程/教學法
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ISBN：9574901211
叢書系列：小魯優質教學
規格：平裝/307頁/16k/19x26cm/普通級/單色印刷/初版
出版地：台灣
本書分類：親子教養>教育現場>十二年國教>課程/教學法
資料來源:[博客來BOOKS網路書店] http://www.books.com.tw/exep/assp.php/ap/products/0010237136?utm_source=ap&utm_medium=ap-books&utm_content=recommend
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